دومین خانه برای پرورش وفراگیری کودکان مهد کودک است.اولین جایی که که کودک شما باید ورود به آن پیداکند یاد بگیرد وبا روشهای مشارکت وهمکاری بازی گروهی ودست یابی به توانمندیهای خود آشنا شود .به همین لحاظ والدین باید در انتخاب مهد برای فرزندان خود دقت کنند از نظر مدیریت ومحیط ومربیان وبچه هایی که در آن مهد حضور دارند برنامه روزانه را بررسی کنند وهر رو بعد از مهد از فرزند خود در رابطه با فعالیتها ودوستان کودک خودونحوه برخورد اوبا دوستانش بپرسند .از طرفی مدیران مهد باید کسانی باشند که بااخلاق واصول روشهای رفتار باکودک چه از نظر علمی وتجربی آشنا باشند شیوه وسبک زندگی سالم را مد نظر داشته باشند .نکته قابل ذکر این که باید سازمانی جدا گانه .جهت پرورش استعدادوشکوفایی کودکان این مرزوبوم کارآمد باشد .اخلاق ورفتار سالم ومسئولیت پذیری وتعهدکاری را مد نظرداشته باشد .ما امروز از نظر آموزش گامهای مئوثری برداشته ایم اما از نظر پرورش بخصوص زمینه های اخلاقی ورفتاری دچار فقر شده ایم این پرورش نه تنها در محیط خانه بلکه در مهد کودک هم باید جدی گرفته شود برای تغییر در شیوه سبک زندگی از وضعیت موجود به وضعیت مطلوب .

یک مطلب قابل ذکر این که واقعا چقدر به مهد کودکان سراسر کشور اهمیت میدهیم وبه آن توجه میشود آیا آمار دقیقی برای این که چند در صد کودکان ایران زمین به مهد میروند داریم چه برنامه کلی وجامعی برای تنظیم وترتیب موثر مهد کودکان در نظر گرفته شده است مربیان چه شیوه ای را به فرزندان دلبند ما می آموزند .تفاوت کودکانی که به مهد میروند با آنانکه نمی روند چیست ؟

چند پیشنهاد      1- برای مهد کودک موفق تعریف جامع داشته باشیم

                      2-الگوهای موفق معرفی گردند

                      3-نشریه ای  اجتماعی فرهنگی بنام مهد کودک منشر گردد.  که در آن خود کودکان باهمکاری مربی نقش موثر داشته

                      4-  ایجادزمینه فعالیتهای گروهی اجتماعی کودکان کاربردی تر گردد

                      5-شیوه تغذیه سالم واهمیت بورزش وفکر کردن در باره راه حل مشکل به آنان بیاموزندو.....

                                  اثر صدیقه اژ ه ای                             مدیر وبلاگ شیدای اصفهانی